高能量父母跟“消耗型家長”的幾個(gè)對(duì)比，錢很重要，但絕非借口
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編輯 : 日志大全
發(fā)布 : 09-09
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李湘和谷愛凌母親的照片一度在網(wǎng)上引發(fā)熱議。那種望著女兒猶如看著一件滿意的“藝術(shù)品”的感覺，或許是千萬個(gè)女生畢生無法奢求的愛意。或者，別說“重男輕女”環(huán)境下的女生；包括許多男生，也未曾體驗(yàn)過被家長如此重視的感覺。教育學(xué)上有個(gè)“親情濃度”的概念，在這兩位母親的身上，大概體現(xiàn)得很明顯吧。有老師將李湘和谷女士總結(jié)為“高能量家長”，意思是她們面對(duì)后代時(shí)，身上充滿活力與愛意，是家長輸出能量給娃提供成長的養(yǎng)分。遺憾的是我們很多家庭剛好相反。高能量父母跟“消耗型家長”的幾個(gè)對(duì)比許多家長一看到大家對(duì)這類人的羨慕，總是說現(xiàn)在的學(xué)生“嫌貧愛富”。實(shí)際上這樣的代溝，還真不是經(jīng)濟(jì)的問題。一個(gè)家庭想獲得上升，首先不能出現(xiàn)主動(dòng)消耗的人。可有些家庭卻是很典型的“消耗型家長”。生活本來已經(jīng)不輕松了，但他們總是要主動(dòng)制造困難和阻力，后代別說實(shí)現(xiàn)上升，性格、人格不出問題都要謝天謝地。高能量父母跟消耗型家長，有幾個(gè)明顯的對(duì)比。第一，關(guān)于結(jié)婚生娃的初衷。這幾乎決定了二者對(duì)待后代的態(tài)度、培養(yǎng)方式，并長期影響著親子關(guān)系。前者是出于理性的選擇，自己想清楚再去要娃，并已經(jīng)大致做好經(jīng)濟(jì)和思想的準(zhǔn)備。后者基本只因“大家都生”、或者考慮病床上有人伺候。那么態(tài)度肯定不同啊。第二，基于上述原因?qū)?huì)引發(fā)立場(chǎng)的差異，前者更容易把后代視為需要被高度尊重的個(gè)體；后者則需要通過“君臣關(guān)系”來強(qiáng)調(diào)孝順，平等對(duì)話會(huì)讓他們害怕自己失去控制權(quán)。第三，由于高能量父母和消耗型家長一個(gè)是平等、一個(gè)是君臣式親子關(guān)系，所以面對(duì)自己的付出，態(tài)度自然也不同。前者會(huì)認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生是職責(zé)，后者則容易認(rèn)為這是養(yǎng)育之外的額外恩賜。為什么中國學(xué)生，相比之下更容易聽到“你有本事自己交學(xué)費(fèi)”這種威脅式教育，正是因?yàn)檫@個(gè)道理。如果你的家長生氣時(shí)也不會(huì)拿他們的付出來威脅你，已經(jīng)贏過不少家庭。消耗型家長的借口：你們不就是嫌父母窮嗎國學(xué)大師曾老曾經(jīng)直言，在“不平等的關(guān)系”下面，試圖講道理大多會(huì)失望。這決定了消耗型家長的第四個(gè)特點(diǎn)，很難反思自己在養(yǎng)育后代過程中的不足和錯(cuò)誤。因?yàn)椤熬缄P(guān)系”下，就好比公司里的領(lǐng)導(dǎo)和普通員工，本身關(guān)系不對(duì)等，讓位高權(quán)重的一方去主動(dòng)反思，便是很難的。明主少有，同樣的道理，在消耗型家庭中，家長無謂的自尊往往勝過理性。比如要是學(xué)生將這樣的文章或視頻轉(zhuǎn)給他們，最容易獲得的評(píng)價(jià)就是：你們不就嫌父母窮嗎？然后再次將矛頭指向?qū)W生，就是聽不到或者不想聽到子女的心聲和苦楚。湘姐和谷女士確實(shí)很有錢，但大家羨慕的絕對(duì)不是單純的經(jīng)濟(jì)條件。錢對(duì)于培養(yǎng)后代確實(shí)很重要，不該逃避。但這絕對(duì)不是我們無視親子關(guān)系、一概打壓的借口。還有的家長甚至諷刺湘姐和谷女士：這么有本事還不是離異嗎？讓他們失望了，人家即使離異，也是出于理性選擇，也是顧及后代成長環(huán)境的。而且男方基本也是體面人，可不會(huì)明明不愛后代卻拿著娃要挾女方凈身出戶。養(yǎng)育的結(jié)果可以證明一切，王詩齡和谷愛凌都是比較自信的女生。因?yàn)樗齻兊哪赣H看著打扮時(shí)髦的女兒，會(huì)夸獎(jiǎng)“你很漂亮”；不會(huì)因?yàn)榇┒倘拐f她們“風(fēng)塵”。她們的父親也不會(huì)因?yàn)殡x異，就在女兒面前詆毀和指責(zé)母親；因?yàn)楦吣芰考彝?huì)理智地達(dá)成共識(shí)：成年人的選擇，不該由后代買單，離異更要照顧好子女。普通家庭沒有這樣的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也不懂什么家庭教育。但是如果家長有足夠的愛，同樣能給學(xué)生一個(gè)溫馨、自信、和諧的成長環(huán)境。筆者曾經(jīng)刷到有位女生描述了她的家庭，雖然家長雙雙都只是很普通的職工，但她感到生在這非常走運(yùn)。當(dāng)她興致勃勃地跟父母分享學(xué)校的事，他們會(huì)帶著“八卦”耳朵傾聽。當(dāng)她從第25名考到前20名，家長會(huì)高興地說“有進(jìn)步”；不是諷刺她才進(jìn)步這點(diǎn)有什么可開心的。青春期母親會(huì)事先告訴她生理知識(shí)，不是發(fā)現(xiàn)裙子上的血跡還挖苦她臟。【結(jié)語】你有沒有見過“高能量家長”呢？
